Тема : Степные загадки

Предварительна работа: Разучивание стихов, рассматривание иллюстраций, альбомов, фотографий.
Оборудование : карта Калмыкии, иллюстрации с изображением степи, растений и животных обитающих в степи( волк, заяц, суслик, лиса, сайгак ).

Утро.

1. Вводная беседа, прослушивание песни «Зима» - настроить детей на предстоящую деятельность; вызвать интерес к теме дня.
2. Утренняя гимнастика – развивать умение выполнять упражнения ритмично, с хорошим мышечным напряжением, настроением; выразительно показывать образы, связанные с зимой.
• Ходьба по глубокому снегу, на четвереньках – следы животных;
• Встали в круг – снежная туча;
• Бег врассыпную – снежинки полетели;
• Разгребание снега лопатой вправо, влево;
• Поднимание снежного кома для лепки снеговика;
• Игра со снежками;
• Подпрыгивание – стряхивание снега с веток – снежный дождь;
• Скользящий шаг – ходьба на лыжах, катание на коньках;
• Кружение – вьюга;
• Прыжки – греемся, растираем ладони;
• Дыхательное упражнение – морозный воздух.

Тема:
Программное содержание: Учить детей составлять предложения и рассказы на основе рассмотренных картин об опасной профессии (пожарные). Обогатить и активизировать словарь (мужество, подвиг, опасность, герой, смелость и т. д.). Воспитывать желание и умение интонационно выражать своё восхищение, уважение к героям.

Сундукова Татьяна Александровна

Игровая  программа для детей старшего дошкольного возраста
«Рыжий, рыжий, конопатый», посв. Дню Защиты детей
Праздник проходит на территории детского сада. Дети стоят в кругу. Под веселую музыку

Рычкова Ирина Борисовна

Трудовое воспитание детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью предполагает формирование навыков самообслуживания, культурно-гигиенических навыков, выполнения элементарных трудовых поручений с помощью взрослого. Формирование культурно-гигиенических навыков и привычек к самообслуживанию происходит не изолировано, а в тесной связи с другими направлениями коррекционно-воспитательной работы. В этой работе принимают участие все педагоги: и воспитатели, и дефектологи, и логопеды, и помощники воспитателей.  г